素养活动的含义是()。
A: 将需要的物品定量、定位放置，明确标识物品状态
B: 区分“要物”和“不要物”
C: 维持5S推行成果，实现制度化、规范化
D: 使员工自觉遵守规章制度，养成良好的工作和生活习惯
A: 将需要的物品定量、定位放置，明确标识物品状态
B: 区分“要物”和“不要物”
C: 维持5S推行成果，实现制度化、规范化
D: 使员工自觉遵守规章制度，养成良好的工作和生活习惯
举一反三
- 素养的目的就是使每位员工都养成良好的生活和工作习惯，自觉遵守（）制度，工作积极主动。 A: 公德 B: 规章 C: 法律
- “素养”是5S中的最后一个”S“，指的是守则敬礼，养成习惯。通过制度化规范化来维持成果。（ ）
- 关于素养的定义，正确的是（）. A: 将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B: 把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C: 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D: 每个员工在遵守公司规章制度的同时，维持前面4S的成果，养成良好的工作习惯及积极主动的工作作风。
- 下面关于素养的定义，正确的是（） A: 将生产、工作、生活场所内的物品分类 B: 把有用的物品按规定分类摆放好 C: 将生产、工作、生活场所打扫得干干净净 D: 维持前面4S的成果，养成良好的习惯，遵守公司规章制度
- 职业素养养成的过程，下面说法正确的是（）。 A: 规范现场的人与物→规范彻底遵守执行→养成良好的习惯→培养出职业素养 B: 规范彻底遵守执行→规范现场的人与物→养成良好的习惯→培养出职业素养 C: 规范现场的人与物→养成良好的习惯→规范现场的人与物→培养出职业素养 D: 规范彻底遵守执行→养成良好的习惯→规范现场的人与物→培养出职业素养