教学重点是从学的角度而言的，要受课程目标、教学目标、学习对象特点、教学环境等因素的制约。（ ）
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
举一反三
- 教学重点是从学的角度而言的，要受课程目标教学目标学习对象特点教学环境等因素的制约
- 中国大学MOOC: 教学重点是从学的角度而言的，要受课程目标、教学目标、学习对象特点、教学环境等因素的制约。（ ）
- 【多选题】 下列关于语文课程目标与教学目标的理解正确的有哪些 ? A. 课程目标是特定领域、特定学段的目标,教学目标是特定学习内容的目标,如单元、课文等。 B. 对于语文教师的教学而言,语文课程目标的价值大于教学目标。 C. 课程目标与所有学生关联,教学目标与具体学生关联。 D. 语文课程目标就是教学目标。 A. 课程目标是特定领域、特定学段的目标，教学目标是特定学习内容的目标，如单元、课文等。 B. 对于语文教师的教学而言，语文课程目标的价值大于教学目标。 C. 课程目标与所有学生关联，教学目标与具体学生关联。 D. 语文课程目标就是教学目标
- 下列关于语文课程目标与教学目标的理解正确的有哪些？ A: 语文课程目标就是教学目标。 B: 课程目标与所有学生关联，教学目标与具体学生关联。 C: 对于语文教师的教学而言，语文课程目标的价值大于教学目标。 D: 课程目标是特定领域、特定学段的目标，教学目标是特定学习内容的目标，如单元、课文等。
- 关于教学目标设计，以下哪一项是错误的？（） A: 教学目标是教学设计最重要的部分之一 B: 教学目标是课程目标 C: 教学难点和教学重点都是教学目标的一部分 D: 教学难点可以是教学重点