中国大学MOOC:2．上课要注重教学过程的生成性，下列理解不正确的是（）A.生成主要发生在教学活动之中，在教学过程中得以体现B.生成的主体是教师和学生C.生成的过程是动态的，需要师生和情境因素相互配合D.生成性不利于教师对于课堂的把控
D
举一反三
- 2．上课要注重教学过程的生成性，下列理解不正确的是（）A. 生成主要发生在教学活动之中，在教学过程中得以体现B. 生成的主体是教师和学生C. 生成的过程是动态的，需要师生和情境因素相互配合D. 生成性不利于教师对于课堂的把控 A: A B: B C: C D: D
- 上课要注重教学过程的生成性，下列理解不正确的是（）A....生成性不利于教师对于课堂的把控
- 行为目标是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教学目标。强调教学过程，在教学过程中生成学生和教师的经验和价值观，而不是教学结果。
- 教学就是学生在教学过程中构建自己知识体系的过程，是学生在教学过程中知识的生成，而不是教师把学科知识的体系和学科知识灌输给学生。
- 【单选题】在教育情境中随着教学过程的展开而自然生成的教学目标,强调学生、教师与教育情境的交互作用,并在这种交互作用中,不断生成教学目标,像这种目标属于() A. 表现性目标 B. 生成性目标 C. 行为目标 D. 普遍性目标
内容
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教学过程中教师和学生都是主体存在，师生之间只有通过交往，人的主体性才能确认、生成和发展。因此教学过程是一种师生交往的过程。这种观点是教学过程内涵的（ ）。
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重视教学设计的预设功能，重视教学过程的生成意义，教师是教学活动的主体。
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【单选题】评教学过程中的师生交流、课堂生成情况属于评课中的: A. 评教学语言 B. 评教学互动 C. 评教学效果 D. 评教学过程
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上课要注重教学过程的生成性，下列理解不正确的是（）
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中国大学MOOC: 发生在教学过程之中，旨在发现学生学习中存在的问题，帮助教师调整和改进教学的评价是：