关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 抗日战争期间，中国共产党在根据地实行广泛的普选制度，广大人民群众积极参与并创造了多种多样的方法：识字多的，采用写票法；识字不多的，采用画圈法；不识字的人，则 采用投豆法；对有特殊原因不能赴会的人，采用背箱挨户送票、收票的方法。这表明中国共 产党 抗日战争期间，中国共产党在根据地实行广泛的普选制度，广大人民群众积极参与并创造了多种多样的方法：识字多的，采用写票法；识字不多的，采用画圈法；不识字的人，则采用投豆法；对有特殊原因不能赴会的人，采用背箱挨户送票、收票的方法。这表明中国共产党 答案： 查看 举一反三 识字课文的生字教学，通常（） A: 采用归类识字的方法 B: 只教生字，不讲课文内容 C: 使用分散识字法 D: 只要教一些难写的生字 低年级识字主要采用的方法是（）。 A: 生动直观的方法 B: 自学的方法 C: 独立识字的方法 D: 想象识字的方法 中国大学MOOC: 识字与写字是阅读和写话的基础，要遵循先认后写、多认少写的识字教学特点，采用（ ）的教学手段开展识字教学。 下列关于古人识字教学的阐述错误的是 A: 无一例外地采用集中识字的方法 B: 集中识字和分散识字互相补充 C: 识字分步完成 D: 重视在阅读中应用 我国传统语文教育，在识字教学方面，采用的是集中识字，识写分开的模式。
