科顿和斯巴克斯-兰格(A.B.Colton & G.M.Sparks-lanse...②分析资料;③跟师活动;④实施行动计划。
举一反三
- 科顿和斯巴克斯-兰格(A.B.Colton & G.M.Sparks-lanser)提出了一个教师反思框架和基本过程,这个基本过程包括四个环节:①选择问题并加以关注;②分析资料;③跟师活动;④实施行动计划。
- 科顿和斯巴克斯-兰格(
- 科顿和斯巴克斯—兰格将认为教学反思可以通过()环节来进行 A: 实施行动 B: 分析资料 C: 明确问题和收集资料 D: 建立假设
- 科顿和斯巴克斯-兰格(A.B.Colton & G.M.Sparks-lanser)提出了一个教师反思框架和基本过程,这个基本过程包括四个环节
- 斯巴克斯—兰格提出的反思的内容包括()。 A: 教案 B: 认知成分 C: 教师的陈述 D: 批判的成分