智慧职教:将学生们的英语成绩分为60~70、70~80、80~90、90~100等四组,这种分组方式为连续组距式分组
举一反三
- 在研究学生的数学成绩时,有以下分组,60~70、70~80、80~90、90~100,那么组距为 ( ) A: 65 B: 75 C: 95 D: 10
- 一批数据分别为“60，-70”、“70，80”、“80～90”、“90～100”四组，按统计分组的习惯规定，90这一数值应归在( )这一组中。 A: “60～70” B: “70～80” C: “80～90” D: “90～100”
- 某企业工人日产量资料如下： 日产量分组（件） 工人数 50—60 6 60—70 12 70—80 12 80—90 14 90—100 15 100—110 18 110—120 22 120—130 8 合 计 107 表中“100—110”这一组的组距是（ ）
- 某小学对该校四年级160位学生的数学成绩分组如下： 成绩 60分以下 60~70 70~80 80~90 90~100 所占比例 9.1% 14.4% 32.2% 29.3% 15% (1) 对该校四年级学生的成绩绘制直方图； (2) 根据直方图分析四年级学生的成绩分布特点。
- 某企业工人日产量资料如下： 日产量分组（件） 工人数 50—60 6 60—70 12 70—80 12 80—90 14 90—100 15 100—110 18 110—120 22 120—130 8 合 计 107 表中的“50—60、60—70、70—80、80—90、90—100、100—110、110—120、120—130”是（ ）