小明考试考得好,妈妈给他买了一个他喜欢的礼物,小明变得越来越愿意学习。这是操作条件反射中的：
举一反三
- 小明妈妈希望孩子把全部时间投入学习，而小明则更愿意踢足球，这是角色间冲突
- 小明努力学习是为了让爸爸给他买喜欢的游戏机，小明学习的动机是一种外在动机。
- 小明今年2岁了,他的妈妈经常带他在楼下散步和其他小朋友一起玩。小明的妈妈很自豪,她觉得小明这么小就“非常独立“。因为小明觉得妈妈在不在他身边陪他都无所谓。妈妈离开的时侯,也不见他紧张不安定。当妈妈回来的时候,小明往往不理睬,自己玩自己的。有时小明也会欢迎妈妈回来,但和妈妈接近了一下他就又走开了。这说明 A: 小明是个很独立的孩子 B: 小明是个回避型依恋的孩子 C: 妈妈的教养方式需改进 D: 小明是个自我意识很强的孩子
- 四岁的小明很想吃肯德基，妈妈觉得不健康，不想给他买，这时，小明又哭又闹。妈妈恰当的做法是（ ） A: 马上给小明买了，因为可以立刻让小明的哭闹行为停止 B: 骗他，告诉他自己没带钱 C: 严厉地训斥一顿，让他产生害怕，而且保证他以后不敢再这样做 D: 态度坚决语气温柔地告诉小明，不想给他买的原因，如果他继续哭闹的话，不予理睬，去做自己的事情
- 爸爸去世三年了,小明的妈妈又给他找了个新爸爸。可是奶奶不同意,说小明还小,妈妈不能再婚,如果真的再婚,那么就必须把小明留下。奶奶这样做对吗?( )