教学设计主要包括教学目标分析，教学策略的确定和教学媒体的选择。
√
举一反三
- 教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。 A: A分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体 B: B分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体 C: C分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体 D: D分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体
- 教学设计包括（） A: 设置教学目标 B: 组织教学过程 C: 选择教学策略 D: 确定学习方法 E: 确定教学媒体
- 课堂教学设计的主要步骤是（） A: 教学目标——教学内容——教学策略、教学媒体——教学评价 B: 教学内容——教学目标——教学评价——教学策略、教学媒体 C: 教学目标——教学内容——教学评价——教学策略、教学媒体 D: 教学内容——教学目标——教学策略、教学媒体——教学评价
- 教学设计的前端分析包括（） A: 学习需要分析、学习内容分析、学习者分析 B: 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计 C: 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择 D: 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
- 教学设计的程序包括分析教学对象,确定教学目标,制定教学策略和设计教学评价。()
内容
- 0
教学设计的环节主要包括（）。 A: 设置教学目标、组织教学媒体、选择教学策略及教学评价 B: 设置教学方法、组织教学过程、选择教学策略及教学评价 C: 设置教学目标、组织教学过程、选择教学策略及教学评价 D: 设置教学目标、组织教学过程、选择教学策略及任务分析
- 1
列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择
- 2
从教学设计的角度考虑，教学设计包括教学目标分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节。（)
- 3
我国常用的教学设计程序主要步骤有( )。 A: 确定教学目的 B: 阐明教学目标 C: 分析教学对象的特征 D: 选择教学策略 E: 选择教学方法及媒体
- 4
教学设计的一般过程的第一个环节是：（） A: 教学目标分析 B: 教学前期分析 C: 教学策略选择 D: 教学媒体选择