关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 教学机智并不是随心所欲“灵机一动”,对学生的深刻了解是形成教学机智的前提 教学机智并不是随心所欲“灵机一动”,对学生的深刻了解是形成教学机智的前提 答案： 查看 举一反三 材料中指出另一个语文老师教学机智用得很好，其对教学机智的记录是（ ） 教学机智的分类有哪些？ A: 处理自身失误的机智 B: 处理学生失当的机智 C: 处理环境突变的机智 D: 处理意外答问的机智 教学机智 课堂教学中的教育机智包括（） A: 处理教学程序的机智 B: 处理教学疑难问题的机智 C: 处理课堂偶发事件的机智 D: 处理非主体突发事件的机智 E: 处理自身失误的机智 教学机智的原则:、、。
