评课技能，是指准确地应用教育教学理论，结合教师的实际授课情况，对课堂教学的优点和不足，有针对性地提出建设性的意见和建议的一种技能。
举一反三
- 英语教师实现专业化所必备的教学实施技能 A: 教学实施技能课堂教学管理技能 B: 课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能 C: 使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段 D: 课堂教学的调控和组织技能、教学实施技能课堂教学管理技能、使用教学手段技能（演、唱、画等）、现代教学手段
- 结课技能是评课者在随堂听课结束后对授课教师这节课的教学行为和结果进行一系列的评价活动,包括对教师“教”的评价技能和学生“学生”评价技能。()
- 课堂教学技能是教育教学理论的一种外化形式，是教师在课堂教学中运用专业知识及教学经验完成某种教学任务的一系列 （）
- 旨在衡量授课教师教学水平、评价授课教师教学素质的评课是（）评课。
- 教学技能的特点有哪些? A: 教学技能首先必需是对教师课堂行为的描述 B: 构成教学技能的行为应该是课堂教学过程中教师关于教学效果的有效行为 C: 教学技能是对教师某一类教学行为的概括,这样可以使各项教学技能之间有比较明确的界定 D: 每项教学技能应该有明确的培训目标和可供观察的评价标准