清朝政府采取了“废科举、兴学校”的措施，改革教育，制定学制
举一反三
- 清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制，标志着中国近代____教育的兴起。
- 中国近代制度化教育的标志是清朝末年的废科举、兴学校，中国近代系统完备的学制系统产生于1902年的____以及1903年的____。
- 中国近代教育的兴起始于清朝末年的“废科举、兴学堂”，清政府先后颁布了（）。 A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬子癸丑学制 D: 壬戌学制
- 清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。国家正式颁布但未实行的现代学制是（） A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬子癸丑学制 D: 壬戌学制
- 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举、兴学堂”以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制