QC小组讨论小组活动失败的教训属于PDCA中的A阶段。
对
举一反三
- 案例教学法的实施步骤是（） A: 小组讨论准备-小组集中讨论-学员自行准备-总结阶段 B: 小组讨论准备-学员自行准备-小组集中讨论-总结阶段 C: 学员自行准备-小组讨论准备-小组集中讨论-总结阶段 D: 学员自行准备-小组集中讨论-小组讨论准备-总结阶段
- 下列哪些不是小组活动的基本内容（ ） A: 小组讨论 B: 小组游戏 C: 小组习作 D: 小组策划
- 实施全面质量管理的基本方法包括（）。 A: 推行PDCA循环工作方法 B: 质量统计技术应用 C: 开展质量管理小组（QC小组）活动 D: 全面质量检测应用
- 社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经验：在小组后期成熟阶段，她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时运用的技巧有 A: 紧扣小组阶段目标 B: 注重组员经验分享环节 C: 协调和处理小组冲突 D: 契合组员特征和能力
- QC小组（质量管理小组）
内容
- 0
中国大学MOOC: 社会工作者小梅在为中学生策划旨在提升环保意识的小组活动方案。在小组开始阶段，她设计了相互介绍和热身游戏等活动；在小组中期转折阶段，她设计了适合中学生的有助于解决小组成员角色冲突的情景剧，并讨论彼此在小组活动中的成长经验：在小组后期成熟阶段，她设计了加强组员间信任、支持的活动。小梅在设计小组活动时运用的技巧有
- 1
在小组工作中，成员关系结构稳定，小组活动运作状态良好的时期是在（）。 A: 小组准备阶段 B: 小组开始阶段 C: 小组中期转折阶段 D: 小组后期成熟阶段
- 2
QC小组活动有很多特点，其中，小组组长可以轮流当，起到锻炼大家的作用，这体现了该活动的（ ）。
- 3
QC小组组长的职责有()。 A: 制订小组活动计划 B: 制定质量改进方针 C: 抓好QC小组的质量教育 D: 做好QG小组的日常管理工作 E: 对主要的质量改进成绩进行评估并给予公开认可
- 4
A1/A2型题 为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该（） A: 由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲 B: 参与小组讨论的人数不限 C: 讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定 D: 小组成员可以随便就座 E: 讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方