在案例研究中，案例归类是将教师们所呈现的案例进行归类，形成不同的研究主题。
举一反三
- 根据研究对象的数量、研究任务的不同、理论与现象的关系，可将案例研究分为哪些类型？ A: 整体性案例研究与嵌入性案例研究 B: 单案例研究与多案例研究 C: 探索性案例研究、解释性案例研究、描述性案例研究和评估性案例研究 D: 理论驱动型案例研究与现象驱动型案例研究 E: 典型性案例研究与代表性案例研究
- 案例研究可根据案例的数量分为案例研究和案例研究。
- 体育教学案例研究的类型包括：（）的案例研究、（）的案例研究和（）的案例研究。
- 案例研究是一种质性研究，案例研究的最终成果既可以是案例描述本身，即（ ），也可以是通过案例描述，最终获得案例分析结论，即通过案例进行研究。 A: 研究案例 B: 以案例作为研究结论 C: 案例研究 D: 案例观察
- 相比单案例研究,多案例研究能使案例研究更全面、更有说服力，能提高案例研究的有效性。