来访者：我学习成绩一直很一般，我自己也特别不喜欢学习，一学习我就犯困。哎呦，学习真烦。咨询师：你说不喜欢学习的意思是……来访者：我就是觉得现在这样整天复习好没意思。
举一反三
- 来访者：我学习成绩一直很一般，我自己也特别不喜欢学习，一学习我就犯困。哎呦，学习真烦。咨询师：你说不喜欢学习的意思是……来访者：我就是觉得现在这样整天复习好没意思。 A: 内容反应技术 B: 情感反应技术 C: 具体化技术 D: 鼓励技术
- 在以下对话中，咨询师运用了什么样的咨询技巧？来访者：我学习成...者：我就是觉得现在这样整天复习好没意思。
- 虽然我的宿舍很安静，但是我不爱在那儿学习。我喜欢在宿舍听听音乐或者上网跟朋友聊聊天儿。我常常去图书馆学习。<br/>★他不喜欢在宿舍学习，因为宿舍很吵。
- 以下几种学习动机中，罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个是( )。 A: “我能学好” B: “我必须学习好” C: “父母希望我学习好” D: “我喜欢学习”
- 来访者：没有啊，要是说了，我怎么会一直记到今天呢？我一直到最...。来访者：我也不知道，就是觉得，不想说。