自我体验是主体对自身的认识而引发的内心___?
情感体验
举一反三
- ()是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的对客观的我所持有的一种态度,如自尊、自信、自卑等。 A: 自我认知 B: 自我评价 C: 自我体验 D: 自我控制
- （）是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等。 A: A自我认识 B: B自我评价 C: C自我体验 D: D自我控制
- 以下关于自我意识的叙述错误的是？ A: 自我意识主要包括三种心理成分：自我认识、自我体验、自我监控。 B: 自我认识是主观自我对客观自我的认识与评价，自我认识是自己对自己身心特征的认识。 C: 自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是自我体验。 D: 自我监控是自己对自身行为与思想言语的控制，只有制止作用没有发动作用。
- 下面对自我体验描述正确的是 A: 自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是自我体验。 B: 自我体验往往与自我认知、自我评价有关，也和自己对社会的规范、价值标准的认识有关。 C: 对我们进行自我体验训练，就是让你有自尊感、自信感和自豪感，不自卑，不自傲，不自满，随着年龄增长让我们懂得做错事感到内疚，做坏事感到羞耻。 D: 良好的自我体验有助于自我监控的发展。
- 下面关于自我体验的描述，正确是 A: 自我体验是主体对自身的认识而引发的内心情感体验，是主观的我对客观的我所持有的一种态度，如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是自我体验。 B: 自我体验往往与自我认知、自我评价有关，也和自己对社会的规范、价值标准的认识有关， C: 良好的自我体验有助于自我监控的发展。 D: 对小学生进行自我体验训练，就是让小学生有自尊感、自信感和自豪感，不自卑，不自傲，不自满，随着年龄增长让小学生懂得做错事感到内疚，做坏事感到羞耻。
内容
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认识是主体的内心体验,这一观点是:
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下列选项中，正确揭示了认识的本质的是（ ） A、认识是主体对客体的能动反映 A: 认识是主体对客体的直观反映 B: 认识是主体的主观创造 C: 认识是主体的内心体验
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随道德认识而产生的内心体验是（）
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自我体验是伴随（ ）而产生的内心体验，它是在（ ）的基础上主体我对客体我-自己所持有的一种态度和情感。 A: 自我认识、自我评价 B: 自我概念、自我认识 C: 自我评价、自我反省 D: 自我反省、自我认识
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下列选项中，正确揭示了认识的本质的是（ ）。 A: 认识是主体的内心体验 B: 认识是主体对客体的直观反映 C: 认识是主体的主观创造 D: 认识是主体对客体的能动反映