大试管法培养真菌有利于菌种的保藏，但不利于真菌形态观察。
举一反三
- 根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。关于大培养和小培养，叙述错误的是（） A: 大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B: 小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C: 大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法 D: 大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考 E: 大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养
- 根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。关于大培养和小培养，叙述错误的是（） A: 小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 B: 大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法 C: 大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考 D: 大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养
- 案例分析题根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。 关于大培养和小培养，叙述错误的是（） A: 大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一 B: 小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种 C: 大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法 D: 大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考 E: 大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养
- 菌种保藏的条件一定要利于微生物生长
- 常用真菌培养方法包括试管培养法、大培养法和小培养法。