从经验方面进行比对，与儿童相比，成人有更丰富的经验可作为学习的重要资源
对
举一反三
内容
- 0
教学要把儿童先有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有知识经验中“生长”出新的知识经验，体现的是建构主义的（）。
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学习者的参与活动，体现在与更成熟、有经验的成人之间中介互动的_________上
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经验课程指在培养丰富的具有（）。儿童的（）、动机、经验是课程的（）。
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建构主学生观强调教学要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
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在幼儿园里，知识和经验相比，我们应该更重视经验