课堂提问的问题要有（ ）。
启发性0001层次性0001针对性
举一反三
内容
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（ ）不是课堂提问设计的原则之一 A: 紧扣课题 B: 要有启发性 C: 要有整体性 D: 要有明确的目的性
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实际教学中课堂提问还有密度和容量等问题，课堂提问_？（） A: 应该是大密度的 B: 问题涉及面要集中 C: 要避免重复问题 D: 要填满课堂互动的时间
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有效课堂提问包括了:() A: 课堂提问的有效预设 B: 课堂提问的有效实施 C: 课堂提问的有效反思 D: 课堂提问的有效策略
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课堂提问随着学生回答问题的结束而结束。
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课堂提问有的10项原则。（课堂提问的技能）