诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的．正常的学生不需要诊断性评价。
举一反三
- 一位教师在教学过程中，为了发现学生在学习中存在的问题，以便调整和改进教学而对学生进行的测验属于（）。 A: 总结性评价 B: 形成性评价 C: 诊断性评价 D: 初始性评价
- 教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正0这种评价是（） A: 诊断性评价 B: 参照性评价 C: 形成性评价 D: 终结性评价
- 在教学过程中，为了了解学生在学习中存在的困难和问题，以便及时调整教学活动以取得良好的教学效果而进行的教学评价属于（） A: 形成性学习评价 B: 诊断性学习评价 C: 终结性学习评价 D: 预测性学习评价
- 12.在教学过程中，旨在发现学生学习中存在的问题，帮助教师调整和改进教学的评价是（）。A. 初始性评价 B. 诊断性评价 C. 终结性评价 D. 形成性评价
- 在教学活动过程中对学生的学习过程和学习结果进行的评价是______。 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 绝对性评价