教学理论是研究教学现象、问题，揭示教学的一般规律。
举一反三
- 体育教学研究的研究内容是“揭示()背后的本质和探索体育教学中的规律”。 A: 体育教学现象 B: 体育教学实践 C: 体育教学理论 D: 体育教学方法
- 以下关于教学理论说法错误的是 A: 是研究存在于教育系统之中的教学活动规律的理论 B: 既是一门理论科学，也是一门应用科学 C: 既要研究教学的现象、问题，揭示教学的一般规律，也要研究利用和遵循规律解决教学实际问题的方法策略和技术 D: 从全人教育的视角阐释了学习者整个人的成长历程以发展人性
- 关于教学理论，下面说法正确的是( )。 A: 是教育学的一个重要分支 B: 既是一门理论学科，也是一门应用科学 C: 我国《学记》是世界上最早系统论述教学理论的专著 D: 教学理论研究教学的现象问题，揭示教学的一般规律 E: 教学理论的萌芽期从教学产生到16世纪
- 教育学研究对象是()。 A: 教学思想 B: 教学模式 C: 教学现象和教学问题 D: 教学理论
- ()是为完善体育教学理论和提高体育教学的质量,以体育教学实践问题为主要研究对象,运用科学研究和教学研究的方法与手段,揭示体育教学现象背后的本质、探索体育教学规律所进行的探究工作。 A: 体育教学目标 B: 体育教学规律 C: 体育教学原则 D: 体育教学研究