在欣赏教学中欣赏方式和设计方法是灵活多样的，只要能引起儿童多感官参与的艺术形式都可以采纳。
对
举一反三
内容
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凡是能引起学习者（）参与的艺术形式都可以纳入到奥尔夫音乐教学中来？ A: 思考的 B: 动脑的 C: 有趣的 D: 多感官
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【判断题】在美术作品欣赏教学活动中,教师可以以提问方式引导幼儿欣赏美术作品
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奥尔夫音乐的欣赏教学是不固定的，凡是（）的教学方式都可以运用？
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欣赏强调形式而非故事情节的新艺术建筑、后现代建筑、抽象作品、法国印象派的作品时最为适合的欣赏方式是（）。 A: 社会学式的欣赏 B: 形式欣赏 C: 感悟式欣赏 D: 比较欣赏
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凡是能引起学习者（）参与的艺术形式都可以纳入到奥尔夫音乐教学中来？