对学前儿童进行安全教育，需要根据实际情况采取适当方法，可以适当吓唬一下。
举一反三
- 学前儿童语言教育评价就是指对学前儿童语言教育活动开展的情况进行评价。
- 学前儿童健康教育包括学前儿童生活卫生习惯教育,学前儿童身体认识与保护教育、学前儿童安全教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育和()。A.()学前儿童卫生教育()B.()学前儿童饮食营养教育()C.()学前儿童常规教育()D.()学前儿童亲社会教育
- 从实际出发原则也叫( ),是指家长对学前儿童进行教育时,要从实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行教育,采取和选择适当的教育方式和方法 A: 一致性原则 B: 因材施教原则 C: 因地制宜原则 D: 个别教育性原则
- 学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自立能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和()。 A: 学前儿童卫生教育 B: 学前儿童饮食营养教育 C: 学前儿童常规教育 D: 学前儿童亲社会教育
- 学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养 品质的教育活动。