从实际出发原则也叫( ),是指家长对学前儿童进行教育时,要从实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行教育,采取和选择适当的教育方式和方法
A: 一致性原则
B: 因材施教原则
C: 因地制宜原则
D: 个别教育性原则
A: 一致性原则
B: 因材施教原则
C: 因地制宜原则
D: 个别教育性原则
举一反三
- 从实际出发的原则也叫（），是指家长对学前儿童进行教育时，要从实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行教育，采用适当的教育形式和方法。 A: 一致性原则 B: 因材施教原则 C: 因地制宜原则 D: 个别教育性原则
- （ ）是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异，进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好最大限度的发展。 A: 因材施教原则 B: 教育的一致性与连贯性原则 C: 教育与个别教育相结合原则 D: 疏导原则
- 进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。这一原则是( )。 A: 导向性原则 B: 疏导原则 C: 因材施教原则 D: 教育的一致性与连贯性原则
- 班主任工作的______原则要求要从学生身心发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育。
- 要求从学生的年龄特征、个性特征和实际品德状况出发，有针对性地进行德育的原则是（） A: 因材施教原则 B: 知行统一原则 C: 方向性与现实性相结合原则 D: 集体教育与个别教育相结合原则