青少年阶段的核心问题是同一性对同一性混乱
对
举一反三
内容
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同一性对同一性混乱的危机
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在埃里克森看来，青少年的主要任务是获得一种（）的状态，否则就会引起同一性的混乱。 A: 同一性 B: 身体同一性 C: 自我同一性 D: 理想同一性
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埃里克森认为12～18岁期间，个体表现出同一性对角色混乱的矛盾，因此，在这一时期要帮助学生建立同一性，防止角色混乱。（)
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在12--18岁阶段，我们所要克服的危机是同一性对同一性混乱的危机。
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在12–18岁阶段，我们所要克服的危机是同一性对同一性混乱的危机。() A: 对 B: 错