教师为了更好突出学生的主体地位，保证活动效果，教师还要充分发挥主导作用，始终对学生的历史学习活动进行指导。（)
对
举一反三
- 教师在教学过程中处于组织者的地位。应充分发挥教师的主导作用。同时，学生在教学过程中处于学习主体的地位，也应充分发挥学生的主体能动性。因此，教学中应充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，遵循教师主导与学生主体相统一的教学规律。（)
- 在教育活动中要充分发挥教师的主导作用，尊重学生的主体地位。()
- 不论是哪种学习方法，都离不开教师和学生的共同活动。教师的作用在于提出问题，对学生的学习给以指导和帮助；学生则充分发挥认知主体的作用，主动进行
- 教学过程中贯彻以教师为主导，以学生为主体的思想时要充分发挥教师主导作用，把教师的主导作用与学生的主体地位统一起来。（)
- 教师指导学生是为了更好地发挥学生学习过程中的主体能动性_
内容
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学生的学习要以教师的教为主导，充分发挥教师的主导作用
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学生是自己学习活动的主体，而这主体作用的发挥取决于教师的主导作用发挥得好不好。()
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互动式教学法的特点主要体现在（）。 A: 学生为主体，教师为主导。 B: 教师为主体，学生为主导。 C: 教师是主体，也是主导。 D: 对学生的活动，教师不用进行评价。
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不论是哪种学习方法，都离不开教师和学生的共同活动。教师的作用在于提出问题，对学生的学习给以指导和帮助；学生则充分发挥认知主体的作用，主动进行（ ）。 A: 探索 B: 改变 C: 发现 D: 提高
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现代教学论强调教与学的辨证关系，以为教学是教师____，学生对这个学习主体是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导作用。