不论是哪种学习方法,都离不开教师和学生的共同活动。教师的作用在于提出问题,对学生的学习给以指导和帮助;学生则充分发挥认知主体的作用,主动进行
举一反三
- 不论是哪种学习方法,都离不开教师和学生的共同活动。教师的作用在于提出问题,对学生的学习给以指导和帮助;学生则充分发挥认知主体的作用,主动进行( )。 A: 探索 B: 改变 C: 发现 D: 提高
- 教师为了更好突出学生的主体地位,保证活动效果,教师还要充分发挥主导作用,始终对学生的历史学习活动进行指导。()
- 教师在进行课堂教学设计时,应把以前设计“教师如何教”转变为设计“学生如何学”,既发挥学生的学习主体作用,也发挥教师对学习的指导和监控作用。()
- 教师指导学生是为了更好地发挥学生学习过程中的主体能动性_
- 微课程教学法对学生和教师这两个教学主体的理解是 A: 学生是学习的主体,教师是指导学生学习的主体。 B: 学生和教师同为教学主体,他们在教学中的地位和作用是相同的。 C: 教师是讲课的主体,学生是听课的主体。 D: 学生学习的结果就是觉得自己不行。