有个小孩爬到一口大水缸边沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。这属于（ ）。
A: 侧向思维
B: 垂直思维
C: 横向思维
D: 逆向思维
A: 侧向思维
B: 垂直思维
C: 横向思维
D: 逆向思维
举一反三
- 司马光小的时候，有一次跟小伙伴们在院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩儿爬到缸沿上玩儿，不小心掉到缸里。缸里的水很深，那孩子快要淹死了。别的孩子们都吓得边哭边向大人求救。只有司马光很冷静，他从地上捡起一块大石头，使劲儿向水缸砸去。“砰！”水缸破了，缸里的水流了出来，水里的小孩儿也得救了。（） A: 小孩儿掉进河里了 B: 水缸的水不太深 C: 司马光救了小伙伴 D: 所有的孩子都吓坏了
- 司马光砸缸是著名的历史故事,发生在宋朝河南光山。讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事。这种将“水”与“人”分离的方式,是逆向思维方式的具体体现() A: 正确 B: 错误
- 小孩掉进水缸，把人从水里救起，是使人脱离水，而司马光救人是打破水缸，使水脱离人，这就是（）逆向思维。 A: 原理逆向 B: 功能逆向 C: 结构逆向 D: 程序逆向
- 司马光砸缸属于逆向思维。
- “司马光砸缸”中，司马光是运用那种思维方式救人的？（ ） A: 正向思维 B: 纵向思维 C: 横向思维 D: 逆向思维