制定一日生活作息制度的依据主要包括（ ）
A: 地区的特点
B: 学前儿童的年龄特点
C: 幼儿园的特点
D: 季节的变化
E: 家长工作时间
F: 教育教学的要求
A: 地区的特点
B: 学前儿童的年龄特点
C: 幼儿园的特点
D: 季节的变化
E: 家长工作时间
F: 教育教学的要求
A,B,D,E,F
举一反三
- 幼儿园合理的一日生活制度必须依据幼儿的年龄特点、季节、家长工作的特点、幼儿园教育教学的特点等来制定。
- 制订幼儿园一日生活制度要依据() A: 学前儿童的年龄特点 B: 大脑皮层机能活动的特点 C: 地区特点和季节变化 D: 家长接送时间的需要
- 制定生活作息制度的依据（）。 A: 儿童的年龄和生理活动特点 B: 地区特点 C: 季节变化 D: 家长的需要
- 学前教育机构制定合理生活制度的原则有（） A: 要符合婴幼儿的年龄特点 B: 要符合教育教学的要求 C: 依据地区的特点和季节的变化 D: 依据家长工作时间的需要 E: 依据婴幼儿的身体特点
- 制定幼儿园一日生活活动要求是（） A: 活动内容的安排要符合学前儿童的年龄特点 B: 一日生活活动要符合季节特点 C: 不同类型的活动要交替进行 D: 制定生活制度要考虑幼儿的实际需要 E: 生活日程可以根据家长需要调整 F: 学前儿童家园生活相互衔接
内容
- 0
下列选项中不属于幼儿园生活制度制定的依据的是？ A: 依据幼儿的年龄特点 B: 依据大脑皮层机能活动特点 C: 依据地区特点和季节变化 D: 依据教师需要
- 1
不属于制定园所婴幼儿一日生活日程的依据的是（ ） A: 适当考虑家长接送的需要 B: 教师的工作时间 C: 婴幼儿的年龄特点 D: 季节变化
- 2
幼儿园制订幼儿合理的一日生活制度时,可以不根据( ) A: 幼儿园的保教目标 B: 季节 C: 家长的年龄特点 D: 交通状况
- 3
制定一日生活日程时，为了避免过度疲劳，婴幼儿在从事某一种活动一定时间后应及时变换活动的性质，做到劳逸结合、动静交替。这是依据（） A: 婴幼儿年龄特点 B: 根据教育教学的要求 C: 婴幼儿生理活动的特点 D: 地区的特点和季节的变化
- 4
制定幼儿园一日生活日程的依据(一)根据幼儿的（ ）和（ ）安排活动(二)根据幼儿的生理活动特点安排活动(三）根据（ ）及（ ）做适当的调整(四)根据家长的需要，安排幼儿入园和离园的时间