学习原因的挫折主要涉及()
A: 理想与认识与现实不符
B: 学习动力缺失
C: 学习方法不当
D: 家庭重大缺失
A: 理想与认识与现实不符
B: 学习动力缺失
C: 学习方法不当
D: 家庭重大缺失
A,A,A,B,C
举一反三
内容
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以下不属于大学生学习动机不当的原因是 A: 学习需要不明确 B: 学习动机层次低 C: 发展目标缺失 D: 学习无用论
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后进生学习差的主要原因是学习动机缺失。()
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中国大学MOOC:"学习原因的挫折主要涉及（ ）";
- 3
以下不属于导致大学生厌学的主观原因的是______。 A: 目标缺失 B: 理想与现实的差距 C: 自我管理能力差 D: 学习内容无趣
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直接推动学习行为的原因和内部动力是( ) A: 学习动机 B: 学习方法 C: 学习兴趣 D: 学习习惯