传播效果研究三个阶段错误的是（）.
A: 宏观效果理论
B: 微观效果理论
C: 超强效果论
D: 有限效果论
A: 宏观效果理论
B: 微观效果理论
C: 超强效果论
D: 有限效果论
B
举一反三
- 20世纪70年代以后传播效果研究的理论是（） A: 皮下注射论 B: 有限效果论 C: 宏观效果论 D: 微观效果论
- 传播效果研究的三个阶段及其代表性观点正确的是（） A: 第三阶段：有限效果论，代表性理论为枪弹论 B: 第二阶段：，超强效果论，代表性理论为枪弹论 C: 第一阶段：宏观效果理论，代表性理论为使用与满足理论 D: 第二阶段：有限效果论，代表性理论为使用与满足理论
- 下列传播效果历程表述正确的是(<br/>) A: 强效果论——子弹论——有效效果论 B: 弱效果论——强效果论——有限效果论 C: 强效果论——弱效果论——宏观效果论 D: 强效果论——回归强效过论——有限效果论
- 大众传媒的（）主要包括魔弹论、有限效果论和强大效果论。 A: 期望值-价值理论 B: 宏观效果理论 C: 微观效果理论 D: 使用与满足理论
- “有限效果论”注重考察的是具体传播活动的（） A: 微观效果 B: 宏观效果 C: 长期效果 D: 潜在效果
内容
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两级传播理论属于（ ） A: 枪弹论 B: 有限效果论 C: 适度效果论 D: 强大效果论
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新闻传播效果研究的三个阶段包括（ ）? 科学规范模式|适度效果论|早期提出枪弹论|有限效果模式
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“传播流”研究尤其是它的“有限效果论”的缺陷包括：() A: “有限效果论”不重视认知层面的效果。 B: “有限效果论”不重视态度层面的效果。 C: “有限效果论”忽略了具体传播活动的微观、短期的效果。 D: “有限效果论”忽略了整个传播事业日常的、综合的信息活动所产生的宏观的、长期的和潜移默化的效果。
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20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（）。 A: “皮下注射论” B: “培养理论” C: “有限效果论” D: “知识沟理论”
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新闻传播效果研究的三个阶段包括（ ） A: 早期提出枪弹论 B: 有限效果模式 C: 适度效果论 D: 科学规范模式