关于本文的赏析，正确的是：
A: 本文运用了大量修辞手法和长短句式，从听觉、视觉、嗅觉各方面写出了雨声的音乐特色，表现了作者对江南雨的喜爱之情和在雨中回忆江南、思念家乡的感受。
B: 标题中的“冷雨”代表的是自然天气，“惊蛰一过，春寒加剧”，仅仅指天气冷。
C: 作者用“冷雨”来写春雨，重点用“听雨”来表现思乡欲归而不能的的种种复杂感受。
D: 最后一句“前尘隔海，古屋不在。听听那冷雨”，是作者因远离大陆、远离民族文化而发出的沉重叹息，表明诗人只能在记忆的雨声中寻找自己的精神家园，寻找心灵的安慰。
A: 本文运用了大量修辞手法和长短句式，从听觉、视觉、嗅觉各方面写出了雨声的音乐特色，表现了作者对江南雨的喜爱之情和在雨中回忆江南、思念家乡的感受。
B: 标题中的“冷雨”代表的是自然天气，“惊蛰一过，春寒加剧”，仅仅指天气冷。
C: 作者用“冷雨”来写春雨，重点用“听雨”来表现思乡欲归而不能的的种种复杂感受。
D: 最后一句“前尘隔海，古屋不在。听听那冷雨”，是作者因远离大陆、远离民族文化而发出的沉重叹息，表明诗人只能在记忆的雨声中寻找自己的精神家园，寻找心灵的安慰。
A,C,D
举一反三
内容
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“听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。”这句话用了什么艺术手法？
- 1
读《听听那冷雨》，作者为什么要选“雨”作为自己情感的寄托？为什么要加“冷”字？
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下列对余光中这篇散文的赏析，不正确的一项是（ ） A: 听听那冷雨中的“冷”，一是为了突出在春寒料峭的雨给人的外在感受，二是表现因“雨滴在伞上，脸上”的而产生的内心的凄冷。 B: 本文第一部分中作者就“雨”展开联想，由雨想到写雨的汉字，以对汉字的钟爱来倾注真切的赤子之情，深化了主题。 C: “一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起”一句，以经过提炼了的典型细节传达出了作者的离怨乡愁。 D: 本文使用了大量的叠音词写雨，如“淋淋漓漓”、“点点滴滴”等，不仅具有一种和谐的音韵美，也使雨态表现的更加形象。
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《听听那冷雨》抒写的是深深的思乡情绪，反映了作者的爱国情怀和民族意识。_
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散文《听听那冷雨》的作者是台湾著名诗人、散文家（）。