“学生没有问题走进教室，没有问题走出教室。”才算是成功的教育。 （)
举一反三
- 工业经济时代的教育模式是（），信息经济时代的教育模式是（）。 A: 学生走出教室；教室通向学生 B: 学生走进教室；教室通向学生 C: 教室通向学生；学生走出教室 D: 教室通向学生；学生走进教室
- 以问题为纽带的教育其内涵是（）。 A: 学生带问题走进教室，带着更多的问题走出教室 B: 老师上课要尽可能多提问 C: 学生上课要提出问题 D: 重视问题解决
- 以问题为纽带的教育其内涵是（）。 A: A学生带问题走进教室，带着更多的问题走出教室 B: B老师上课要尽可能多提问 C: C学生上课要提出问题 D: D重视问题解决
- 思维的起点在问题，没有问题就没有思维。()
- 智慧职教: 创新源于问题的提出，只有发现问题，才会有创新的动因；没有问题，便没有（）及创新活动。