以问题为纽带的教育其内涵是（）。
A: 学生带问题走进教室，带着更多的问题走出教室
B: 老师上课要尽可能多提问
C: 学生上课要提出问题
D: 重视问题解决
A: 学生带问题走进教室，带着更多的问题走出教室
B: 老师上课要尽可能多提问
C: 学生上课要提出问题
D: 重视问题解决
举一反三
- 以问题为纽带的教育其内涵是（）。 A: A学生带问题走进教室，带着更多的问题走出教室 B: B老师上课要尽可能多提问 C: C学生上课要提出问题 D: D重视问题解决
- 工业经济时代的教育模式是（），信息经济时代的教育模式是（）。 A: 学生走出教室；教室通向学生 B: 学生走进教室；教室通向学生 C: 教室通向学生；学生走出教室 D: 教室通向学生；学生走进教室
- 创客教育以（ ）为中心。 A: 教材、问题、活动 B: 教师、学生、问题 C: 学生、问题、活动 D: 教师、教材、教室
- 是分析上课是让学生提出问题，还是老师自己设计好问题让学生去讨论？
- 9. wèntí（ ） A: 问题 B: 上课 C: 老师 D: 学生 E: 下课