下列各组句子中，句式都相同的一组是( )
A: 蚓无爪牙之利，筋骨之强 树之以桑
B: 非我也，岁也 师者，所以传道受业解惑也
C: 不拘于时，学于余 然而不王者,未之有也
D: 为天下笑者，何也? 申之以孝悌之义
A: 蚓无爪牙之利，筋骨之强 树之以桑
B: 非我也，岁也 师者，所以传道受业解惑也
C: 不拘于时，学于余 然而不王者,未之有也
D: 为天下笑者，何也? 申之以孝悌之义
举一反三
- 下列句子，句式与“句读之不知，惑之不解”一句的句式相同的一项是 A: 师者，所以传道受业解惑也 B: 不拘于时 C: 蚓无爪牙之利，筋骨之强 D: 大王来何操
- 9.与“申之以孝悌之义”句式相同的一项是（ ） A: 然而不王者，未之有也 B: 五亩之宅，树之以桑 C: 七十者可以食肉矣 D: 非我也，兵也
- 下列各句与例句句式相同的一项是( )例句：为天下笑者，何也 A: 不拘于时 B: 五亩之宅，树之以桑 C: 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 D: 蚓无爪牙之利，筋骨之强
- 下列句子与例句相同的一项是（）例句：然而不王者，未之有也 A: 蚓无爪牙之利，筋骨之强 B: 句读之不知，惑之不解 C: 则无望民之多与邻国也 D: 身死人手，为天下笑者，何也
- 下列选项中的句子，与例句“句读之不知，惑之不解”句式特点相同的一项是（） A: 不拘于时，学于余。 B: 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 C: 师者，所以传道受业解感也。 D: 大王来何操？