一般认为，____年桑代克的《教育心理学》的出版是教育心理学成为独立学科的标志。
1903
举一反三
- 一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是（） A: 1903 B: 1913 C: 1923 D: 1933
- 一般认为,教育心理学成为独立学科是以桑代克的《教育心理学》出版为标志,其出版年份是 ( ) A: 1903年 B: 1913年 C: 1914年 D: 1900年
- 教育心理学作为独立学科诞生的标志是1903年桑代克出版的《教育心理学》。
- 西方心理学界一般认为，美国心理学家桑代克于( )出版的《教育心理学》一书是教育心理学成为一门独立学科的开端。 A: 1903年 B: 1913年 C: 1914年 D: 1900年
- 一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（）。 A: 1913年 B: 1903年 C: 1923年 D: 1879年
内容
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一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（）。 A: 1913年 B: 1903年 C: 1923年 D: 1879年
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桑代克于____年所著《教育心理学》一书,是教育心理学成为一门独立学科的标志。
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一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。 A: A1803年 B: B1879年 C: C1903年 D: D1923年
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【判断题】1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。()
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桑代克于1908年所著《教育心理学》一书，是教育心理学成为一门独立 学科的标志（）