课程的目标是培养(),包括培养()、培养()、培养()
举一反三
- 智能要素“才”的培养包括（ ）的培养、（ ）的培养、（ ）的培养、（ ）的培养、（ ）的培养
- “赫尔巴特主义课程论”认为课程的根本目的是（） A: 培养自然人 B: 培养“善的意志” C: 培养高尚的人 D: 培养发展的人
- 植物胚胎培养包括 A: 子房培养、肧珠培养、胚培养、胚乳培养 B: 子房培养、肧珠培养、花药培养、幼胚培养 C: 肧珠培养、幼胚培养、子房培养、花粉培养 D: 肧珠培养、珠心组织培养、成熟胚培养、胚乳培养
- 微生物培养方法主要包括表面培养、以及厌氧培养（） A: 恒温培养 B: 低温培养 C: 深层培养 D: 摇床培养
- 胚胎培养包括 （ ）以及子房培养。 A: 胚珠培养 B: 胚乳培养 C: 幼胚培养 D: 成熟胚培养