• 2022-06-05
    口语交际的评价,应按照不同学段的要求,综合考查学生的参与意识、情意态度和表达能力。()要通过多种评价方式,促进学生根据不同的对象和内容,文明地进行人际沟通和社会交往。
    A: 第一学段
    B: 第二学段
    C: 第三学段
    D: 第四学段