关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 口语交际的评价，应按照不同学段的要求，综合考察学生的参与意识、情意态度和表达能力 口语交际的评价，应按照不同学段的要求，综合考察学生的参与意识、情意态度和表达能力 答案： 查看 举一反三 口语交际的评价，应按照不同学段的要求，综合考查学生的参与意识、情意态度和表达能力。（）要通过多种评价方式，促进学生根据不同的对象和内容，文明地进行人际沟通和社会交往。 A: 第一学段 B: 第二学段 C: 第三学段 D: 第四学段 评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的() 17.口语交际能力主要由口语表达能力、听话理解能力、语境适应能力、口语交际态度等构成。（ ） 口语交际能力主要由口语表达能力、听话理解能力、语境适应能力、口语交际态度等构成。（）? 错误|正确 中国大学MOOC: 口语交际能力主要由口语表达能力、听话理解能力、语境适应能力、口语交际态度等构成。（ ）
