教师是行动研究的主体
对
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举一反三
内容
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行动研究是教师的研究方式,也应成为教师的生活方式。
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教师行动研究对教师的要求不包括以下哪项? A: 教师要有问题意识 B: 教师行动研究要做好理论和实践的统一 C: 教师行动研究需要师生间彼此合作 D: 教师要注重彼此间的协同研究
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教师的行动研究的要素最关键的要素是()。 A: 教师学习 B: 教师行动 C: 教师发表 D: 教师知识
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教师开展行动研究的基本思路是
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根据参与行动研究的主体与主体之间的关系来分,教育行动研究的主要类型包括( )。 A: 支持模式行动研究 B: 独立模式行动研究 C: 科研人员的行动研究 D: 合作模式行动研究