患者女,35岁,刚得知自己得了肺癌,护士在于其输液时问患者问题时,患者一直低头不语,只暗自哭泣,不回答护士问题。影响护患沟通的核心问题是
A: 情绪
B: 能力
C: 文化程度
D: 生活背景
E: 态度
A: 情绪
B: 能力
C: 文化程度
D: 生活背景
E: 态度
A
举一反三
- 患者女，35岁，刚得知自己得了肺癌，护士在为其输液时问患者问题，患者一直低头不语，只暗自哭泣，不回答护士问题。影响护患沟通的核心问题是（） A: 情绪 B: 能力 C: 文化程度 D: 生活背景
- 患者女,35岁,刚得知自己得了肺癌,护士在于其输液时问患者问题时,患者一直低头不语,只暗自哭位,不回答护士问题。影响护患沟通的核心问题是 A: 情绪 B: 能力 C: 文化程度 D: 生活背景 E: 态度
- 【单选题】患者女,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,禁不住躺倒在床上失声痛哭,这时护士问:“你现在觉得怎么样?”此患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,患者情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当护士试图和患者沟通时,目前,影响护患沟通的核心问题是患者的() A. 个性 B. 情绪 C. 能力 D. 态度 E. 生活背景
- 患者、女性,32岁。因得知被确诊为乳腺癌早期,失声痛哭。当护士耐心安慰时患者一直低头不语,不愿意与护士沟通。患者一直情绪低落,常为一些小事伤心哭泣。目前影响护患沟通的核心问题是患者的 A: 个性 B: 情绪 C: 能力 D: 态度 E: 文化背景
- 刘女士，28岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，禁不住倒在床上失声痛哭，这时护士问：“你现在觉得怎么样？”此病人一直低头不语，不愿意和护士沟通。此时影响护患沟通的核心问题时病人的 A: 个性 B: 情绪 C: 能力 D: 态度 E: 生活背景
内容
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刘女士，28岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，禁不住躺倒在床上失声痛哭，这时护士问：“你现在觉得怎么样?”此病人一直低头不语，不愿意和护士沟通。此时，影响护患沟通的核心问题是病人的（）。 A: 个性 B: 情绪 C: 能力 D: 态度 E: 生活背景
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病人,女性,52 岁。在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问:“你现在觉得怎么样?”但病人一直低头不语,不愿意和护士沟通。之后的几天内,病人情绪很低落,常为一些小事伤心哭泣。当护士试图和病人沟通时,目前,影响护患沟通的核心问题是病人的() A: 个性 B: 情绪 C: 能力 D: 态度 E: 生活背景
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(139—140题共用题干)患者女，35岁，被确诊为宫颈癌早期，在得知自己的病情后失声痛哭，护士问：“你有什么不舒服吗”但患者将头转向—边，不愿与护士沟通。之后的三天内，患者一直情绪低落，常常暗自垂泪。 护士试图与患者沟通但效果不好，请问影响护患沟通的核心问题是 A: 患者的病情 B: 护士的语言 C: 护士的态度 D: 患者的情绪 E: 患者的个性
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刘女士,28岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,禁不住躺倒在床上失声痛哭,这时护士问:“你现在觉得怎么样?”此病人一直低头不语,不愿意和护士沟通。此时,影响护患沟通的核心问题是病人的 A: 个性 B: 情绪 C: 能力 D: 态度
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护士不能与患者进行深入的交流,目前影响护患沟通的核心问题是患者的（ ）。 A: 情绪 B: 个性 C: 对护士的信任程度 D: 家庭关系 E: 社会地位