女性青春期是否应该进行“性”教育?
A: 青春期应该进行生理变化教育与指导。
B: 青春期应该进行经期卫生教育与指导。
C: 青春期应该进行乳房发育变化指导。
D: 应该进行正确认识“处女膜”与“贞操观”。
E: 青春期应该进行“性”教育和正确“婚恋观”教育。
A: 青春期应该进行生理变化教育与指导。
B: 青春期应该进行经期卫生教育与指导。
C: 青春期应该进行乳房发育变化指导。
D: 应该进行正确认识“处女膜”与“贞操观”。
E: 青春期应该进行“性”教育和正确“婚恋观”教育。
举一反三
- 青春期可以分为青春初期、青春中期、青春后期和青春末期四个阶段。
- 下列关于青春期生长发育特点的说法，正确的有（）。 A: 青春期第二次体格突增男孩在11～13岁 B: 青春期第二次体格突增女孩在9～11岁 C: 青春突增期后生长速度再次减缓，女孩约在17～18岁身高停止增长 D: 青春突增期后生长速度再次减缓，男孩约在20～22岁身高停止增长 E: 青春突增期女孩早于男孩，且持续时间也比男孩长
- 如何对大学生进行青春期教育？
- 女性乳腺受内分泌影响，从发育至老年分期，不包括下列哪项？（） A: 青春前期 B: 青春期 C: 成熟期 D: 妊娠、哺乳期 E: 老年萎缩期
- 美国心理学家 把青春期性心理的发展分为四个阶段：疏远异性的性厌恶期、向往年长异性的牛犊恋期、接近异性的狂热期和青春后期的浪漫恋爱期