美国心理学家 把青春期性心理的发展分为四个阶段：疏远异性的性厌恶期、向往年长异性的牛犊恋期、接近异性的狂热期和青春后期的浪漫恋爱期
赫洛克
举一反三
- 美国心理学家赫洛克 把青春期性心理的发展分为疏远异性的性厌恶期、向往年长异性的牛犊恋期、接近异性的狂热期和（ ）四个阶段 A: 疏远异性期 B: 向往异性期 C: 接近异性期 D: 浪漫恋爱期。
- 美国心理学家（ ） 把青春期性心理的发展分为四个阶段：疏远异性的性厌恶期、向往年长异性的牛犊恋期、接近异性的狂热期和青春后期的浪漫恋爱期。 A: 赫洛克 B: 巴甫洛夫 C: 斯滕伯格 D: 皮亚杰
- 赫洛克认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段()。A疏远异性的性否定期B向往年长异性的牛犊恋期C积极接近异性的狂热期D浪漫的恋爱期 A: 疏远异性的性否定期 B: 向往年长异性的牛犊恋期 C: 积极接近异性的狂热期 D: 浪漫的恋爱期
- 美国心理学家（ ）认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期
- 赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、（） A: 疏远异性的性否定期 B: 异性接近期 C: 积极接近异性的额狂热期 D: 浪漫的恋爱期
内容
- 0
美国心理学家() 认为, 从性意识的萌芽到爱情的产生和发展, 大致分为四个阶段, 即疏远异性的性否定期、 向往年长异性的牛犊恋期、 积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期(1.0) A: 斯腾伯格 B: 赫洛克 C: 霍尔 D: 霍妮
- 1
男性的性意识有四个阶段,第一个阶段为疏远异性期,第二阶段为向往年长异性期,第三个阶段为浪漫的恋爱期,第四个阶段为对异性的狂热期
- 2
青少年把与自己年龄接近的异性作为向往的对象，在集体活动中热衷于在异性面前表现，此时他们的青春期性意识的发展处于（） A: 性反感期 B: 牛犊恋期 C: 接近异性的狂热期 D: 浪漫的恋爱期
- 3
根据性心理的发展特点，可以把青春期性心理发展大体分为（）、接近异性期和两性初恋期。 A: 爱慕期 B: 疏远异性期 C: 暧昧期 D: 对异性好奇期
- 4
青春期性心理的发展可分为四个时期:性抵触期、仰慕长者期、向往异性期和恋爱期,大学生处于哪个阶段?() A: 向往异性期向恋爱期过渡 B: 仰慕长者期 C: 性抵触期 D: 恋爱期