人生是美好的,生命是可贵的,那么我们怎样才能使自己的人生更有意义,更加油烂呢?
行行重行行,与君生别离. 相去万余里,各在天一涯. 道路阻且长,会面安可知? 胡马倚北风,越鸟巢南枝. 相去日已远,衣带日已缓. 浮云蔽白日,游子不顾返. 思君令人老,岁月忽已晚. 弃捐勿复道,努力加餐饭.
举一反三
- 关于生命意义这个问题，会有哪些情况困扰到我们。( ) A: 没有想过人生的意义 B: 认为人生没有意义，自己没有价值。 C: 发现人生有意义的事情太多从而无法选择。 D: 找不到生命的意义
- 从人生修养方面来看。学习美学有利于完善自身的人格修养，提升自己的人生境界，自觉地去追求一种更有意义、更有价值和更有情趣的人生。
- 怎样的人生才更有意义,更丰富多彩?.
- 怎样才能不虚度人生，是萦绕在每一位大学生心头的青春之问，结合自己的学习生活实际，谈谈如何创造有意义的人生。
- 人的生命只有一次,怎样活才能使自己的人生更有价值?从鲁迅那光辉的一生中我们找到了答案：人的价值不在于(……?),而在于(……?).一味索取,虽生犹死；(……?),(……?).
内容
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生命个体存在的最终目标是追求一种美好的人生，就是过一种有意义、有价值的生活。
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生命的历程是一个人从生到死的过程。有生必有死,这是人的自然规律。那么我们应该( )来使我们的生命更有价值与意义。 A: 要牢固树立生命可贵的意识,倍加爱护自己和他人的生命 B: 理性面对生老病死的自然规律 C: 努力使自己的生命绽放出人生应有的光彩 D: 要明确在国家、人民需要时奉献出自己宝贵的生命,服务于国家、服务于人民
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无论经历哪一种角色的转变，都需要我们快速地适应，只有这样才能拥抱更加美好的人生。
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青少年要提升自己的生命价值，创造有意义的人生，就要（ ）
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通过艺术形式来追求美好人生，实现美好人生，是人的生命存在的最高境界。