逃避强化行为孩子想要表达的是（）
A: 我想要XXX
B: 请关注我
C: 我不想做
D: 请表扬我
A: 我想要XXX
B: 请关注我
C: 我不想做
D: 请表扬我
C
举一反三
- 以下哪些行为功能与例子是匹配的（） A: 实物强化行为：“我想要抱抱 B: 逃避强化行为：“请关注我” C: 实物强化行为：“我不想做功课” D: 逃避强化行为：“我不想回家 E: 实物强化行为：“我要喝牛奶”
- 我为什么不想要舌头了？（） A: 我生病了 B: 我不想吃药 C: 药很苦 D: 我不想说话
- 远离抱怨的目的是让我们把从关注我不想要的转移到关注我想要的。
- 智慧职教: 用“我希望”“我想要”“宝宝想要”等语词是幼儿在表达（ ）
- “我请你跳舞。”这句话中，若想要表达“我请的是你，可不是别人！”这个隐含义，那么重音应该如下处理（ ）。 A: 我请你跳舞。 B: 我请你跳舞。 C: 我请你跳舞。 D: 我请你跳舞。
内容
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I'll have the steak. A: 我想要牛排。 B: 我想点菜。 C: 我要买单。 D: 我想要鸡肉。
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我是谁，我想要什么，我的人生观是什么
- 2
回顾大一，展望大三，请列出你针对现在的思考，遗憾是什么？希望是什么？立足现在，请思考并回答：我想要什么？我能够做什么？我可以做什么？
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“我喜欢书法,我想要成为书法家”中的“我想要成为书法家”是属于个性心理中的哪个?
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【单选题】以下jQuery代码运行后,对应的HTML代码变为()。 HTML代码: 找我想要的工作 jQuery代码: $(“p”).prepend(“ 过我想要的生活 ”); A. 找我想要的工作 过我想要的生活 B. 过我想要的生活 找我想要的工作 C. 找我想要的工作 过我想要的生活 D. 过我想要的生活 找我想要的工作