关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-04 年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。 年龄目标是儿童发展的（）在学前儿童科学教育目标中的体现，反映了不同年龄儿童目标要求的差异性。 答案： 查看 举一反三 “发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的 学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。 学前儿童科学教育的，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标 儿童的发展具有明显的（），这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性。 A: 整合性 B: 阶段性 C: 灵活性 D: 可操作性 学前儿童美术教育年龄阶段目标特点是（)。 A: 对3岁～6岁年龄学前儿童提出不同层次的要求 B: 充分考虑了学前儿童的最近发展区 C: 为单元目标和教学活动目标的制定指明了方向
