要进行创新就必须要有强烈的()和强烈的(),只有这样才能激发创造力,才有可能推动自我去探索新问题,产生新思路,取得创造发明的成果。
A: 创新欲望
B: 创造动机
C: 创新需求
D: 创新能力
A: 创新欲望
B: 创造动机
C: 创新需求
D: 创新能力
A,B
举一反三
- 专技天下: 要进行创新就必须要有强烈的( )和强烈的( ),只有这样才能激发创造力,才有可能推动自我去探索新问题,产生新思路,取得创造发明的成果。
- 创造就是创新,创造力就是创新能力
- 衡量创新活动是否成功和创新主体创新能力高低的标准是( ) A: 创新成果 B: 创造技法 C: 创新思维 D: 创造力
- 发明和创新是什么关系? A: 发明必须要创造商业价值 B: 创新=发明+开发+商业化 C: 发明=创新 D: 发明概念和范围比创新更大
- 只有创新才能产生动力、激发活力,创造百舸争流的局面,促进事业的发展,推动社会进步。那么,如何培养自身的创新能力呢?( ) A: 构建创新的企业文化 B: 创建创新的激励机制 C: 开展创新的培训活动 D: 进行创新的岗位轮换 E: 进行创新比赛
内容
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创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和()。 A: A创新理念 B: B创造意志 C: C创新设计 D: D创新需要
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陈规最易束缚人的思维和手脚,创新创造的过程往往充满艰辛。要创新,就要有强烈的( ) A: 创新意识 B: 创新思维 C: 创新自信 D: 创新机遇
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(判断)创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合,它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。【】
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我们通常所讲的“创新创造能力人皆有之”中的创新创造能力,是指()的创新创造能力。 A: 自我实现 B: 群体比较 C: 特殊才能 D: 普通才能
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创新精神是创造发明的前提。没有创造的愿望和动机,绝不可能做出创造行为。一般来说,创新精神通过()、信念、()、意志和()表现出来。 A: 动机 B: 质疑 C: 情感 D: 观察