“六一”儿童节到了,幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该()
上交给幼儿园统一处理
举一反三
- “六一”儿童节到了,幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该( )
- 六一儿童节到了，幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该
- “六一”儿童节到了，幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该（） A: A卖掉，当做班级经费 B: B上交给幼儿园统一处理 C: C带回家 D: D分给同事
- “六一”儿童节到了,幼儿园给每个孩子都准备了食品作为礼物带回家,老师把小班的礼物分发后,发现还剩下几份礼物,对剩下的礼物,李老师( )。 A: 应该卖掉,把钱留作班级经费 B: 应该上交,由幼儿园统一处理 C: 带回家去,以免浪费食品 D: 分给同事,促进团结协作
- “六一”儿童节到了,幼儿园给每个孩子都准备了食物带回家。小班的礼物分发后,李老师发现还剩下几份礼物。对剩下的礼物李老师应该() A: 应该卖掉，把钱作为班级经费 B: 应该上交，由幼儿园统一处理 C: 带回家去，以免浪费食品 D: 分给同事，促进团结协作
内容
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某幼儿园私自将幼儿金金在省组织的“六一”儿童节会演中被授奖的镜头画面印刷在宣传单上，用以宣传该园，提升知名度。该幼儿园侵犯幼儿的权利是（ ） A: 隐私权 B: 肖像权 C: 姓名权 D: 名誉权
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有经验的幼儿园老师,会在孩子人园时劝那些又哭又闹的 儿童的家长尽快离开幼儿园,这是因为
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幼儿园老师常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔开，这主要是因为（）。 A: 老师不喜欢哭闹的孩子 B: 幼儿的情绪容易受感染 C: 该幼儿不适合上幼儿园 D: 幼儿常常处于激动的状态
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幼儿园老师常常把刚入园哭着要妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，这主要是因为（） A: 幼儿的情绪容易受感染 B: 老师不喜欢哭闹的孩子 C: 该幼儿不适合上幼儿园 D: 幼儿常常处于激动的情绪状态
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幼儿园老师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来，是因为（ ）。 A: 老师不喜欢哭闹的孩子 B: 该幼儿不适合上幼儿园 C: 幼儿的情绪容易受感染 D: 幼儿长常常处于激动的情绪状态