“六一”儿童节到了，幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该（）
A: A卖掉，当做班级经费
B: B上交给幼儿园统一处理
C: C带回家
D: D分给同事
A: A卖掉，当做班级经费
B: B上交给幼儿园统一处理
C: C带回家
D: D分给同事
举一反三
- “六一”儿童节到了,幼儿园给每个孩子都准备了食品作为礼物带回家,老师把小班的礼物分发后,发现还剩下几份礼物,对剩下的礼物,李老师( )。 A: 应该卖掉,把钱留作班级经费 B: 应该上交,由幼儿园统一处理 C: 带回家去,以免浪费食品 D: 分给同事,促进团结协作
- “六一”儿童节到了,幼儿园给每个孩子都准备了食物带回家。小班的礼物分发后,李老师发现还剩下几份礼物。对剩下的礼物李老师应该() A: 应该卖掉，把钱作为班级经费 B: 应该上交，由幼儿园统一处理 C: 带回家去，以免浪费食品 D: 分给同事，促进团结协作
- “六一”儿童节到了,幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该()
- “六一”儿童节到了,幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该( )
- 六一儿童节到了，幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该