要让生命变得有意义,只需要从他人那里得到爱,而不需要向他人付出爱。
举一反三
- 在充满爱的关系中体验生命意义，意味着（） A: 爱与被爱的关系能够让人直接体验到生命的意义 B: 爱自己和爱他人是难以兼顾的，所以生命充满困惑 C: 爱自己和爱他人都是学习如何去爱的方式，都很有意义 D: 得到爱才会感到幸福，付出爱则不会有幸福感
- 在充满爱的关系中体验生命意义，意味着（） A: 爱与被爱的关系能够让人直接体验到生命的意义 B: 爱自己和爱他人是难以兼顾的，所以生命充满困惑 C: 爱自己和爱他人都是学习如何去爱的方式，都很有意义 D: 得到爱才会感到幸福，付出爱则不会有幸福感 E: 爱的联结使得人与人之间成为彼此生命意义的构建者
- 死亡教育的目的在于让人们敬畏生命、爱自己、爱他人、活出生命意义
- 弗兰克尔告诉我们______________；_______；以及____________，是追寻生命意义的重要途径。1、做有意义的事；爱自己和他人；拥有克服困难的勇气2、工作；爱自己和他人；拥有克服困难的勇气
- 中国大学MOOC: 弗兰克尔告诉我们（）；（）；以及（），是追寻生命意义的重要途径。(填写数值)1、做有意义的事；爱自己和他人；拥有克服困难的勇气2、工作；爱自己和他人；拥有克服困难的勇气