认知目的说认为,学习是有目的的,是期待的获得。
举一反三
- 托尔曼的符号学习理论认为：学习是有目的的，是的获得
- 下列属于学习的认知理论的是______ A: 完形-顿悟说 B: 认知-目的说 C: 认知-发现说 D: 有意义接受说
- 关于学习，你认为下面那个说法是最正确的（） A: 学习的最大目的就是通过考试 B: 学习的目的是为了获取知识 C: 学习的目的是为了获得技能 D: 学习是为了让自己成长，改变自己的认知，提升自己的行动能力
- 下列属于托尔曼的认知-目的说的观点有（ ） A: 在外部刺激和行为反应之间存在中介变量 B: 学习的实质是在主体内构成完形 C: 学习是有目的的行为，而不是盲目的 D: 学习是对符号-完形的认知
- 下列选项中属于学习的认知理论的有() A: 完形一顿悟说 B: 认知一目的说 C: 认知一发现说 D: 有意义的接受说